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生命树常青，是一万次的春和景明。
如果尘尘是我第一个孩子，那么事业和学业就是第二第三个孩子，我和尘尘说：妈妈岁的每一个决定都基于一个准则，我是最重要的，你是我生命最重要的组成部分之一，但不是全部，这就是妈妈和爸爸最大的不同，我能做到最好的平衡是某一个阶段里重新排序，你第一，都是暂时的。
从四岁到十一岁，从幼儿园到小学五年级，这七年，是我给你也是给我的一个缓冲时间，毕竟妈妈从小是个“造梦家”
和“野心家”
，无关名利，关乎生命质量和历史车轮下我要留下点什么，为这世界文化积累、传承、发扬，也为辛苦走这一遭和奋斗如许多年！
别人是尽最大努力读书和工作，而我是赔上所有心血对赌，读一个未来不是梦，也赌生命的极限伸展……愿我们都不负如来不负卿，不负岁月不负己。
早安。
小学生活左手抱娃右手天下琐碎日常我是一万次的春和景明。
脑科学家洪兰教授说过：“大脑是可以被语言改变的。
它会一直不停地因为外界的需求而改变神经的分配。”
心理医师苏珊·沃德教授也曾经说：“小孩总会相信父母说的有关自己的话，并将其变为自己的观念。”
以一首诗歌共勉：
泰戈爾《觸摸自己》
你靠什麼謀生，
我不感興趣。
我只想知道，你渴望什麼，
你是否有勇氣追逐心中的渴望。
你面臨怎樣的挑戰、困難，
我不感興趣。
我只想知道，
你是怨聲載道，
還是視它為一次學習和成長的機會。
你的年齡，我不感興趣。
我只想知道，你是否願意冒險，
哪怕看起來像傻瓜的危險，
為了愛，為了夢想，
為了生命的奇遇。
什麼星球跟你的月亮平行，
我不感興趣。
我只想知道，
你是否看到你憂傷的核心。
生命的背叛，
是敞開了你的心，
還是令你變得枯萎、害怕更多的傷痛。
你跟我說的是否真誠，
我不感興趣。
我只想知道，
你是否能對自己真誠，
哪怕這樣會讓別人失望。
你跟誰在一起，
我不感興趣。
我只想知道，
你是否能跟自己在一起。
你是否真的喜歡做自己的伴侶，
在任意空虛的時刻里。
你有怎樣的過去，
我不感興趣。
我只想知道，
你是怎樣活在每一個當下。
你有什麼成就、地位、家庭背景，
我不感興趣。
我只想知道，
當所有的一切都消逝時，
是什麼在你的內心，支撐著你。
願我看到真實的你，
願你觸摸到真實的自己。
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